Diagnoser i undervisningen: Eksekutive funktioner – hjælp elever med at skabe overblik

På dette kursus får du konkrete redskaber til at støtte elever, der har svært ved struktur, overblik og opgavestyring.

Du får blandt andet redskaber til at:

• Gøre opgaver mere overskuelige.
• Skabe tydelige og forudsigelige rammer.
• Støtte planlægning og struktur.
• Reducere kognitiv belastning.
• Arbejde med energi, pauser og motivation.

Det får du med dig

Du går fra kursus med værktøjer, der gør det lettere for flere elever at deltage, fastholde fokus og lykkes i undervisningen.

Kort om underviserne:

Både Sarah Moshage Aholo og Stefanie Hansen Schnack har i mere end 10 år arbejdet med uddannelses- og vejledningsområdet.

Sarah har arbejdet som uddannelsesvejleder for unge med diagnoser, men Stefanie har undervist psykisk sårbare unge og arbejdet som mentor. Begge har erfaring med at fastholde elever i uddannelsen og at vejlede både elever og pårørende.

Deres undervisning bygger på en videnskabelig forståelse af hjernen formidlet i et praksisnært sprog.

Vil du også blive skarpere på autisme eller ADHD?

Se også kurserne:

Diagnoser i undervisningen: ADHD – støt fokus, motivation og deltagelse
Diagnoser i undervisningen: Autisme – skab tydeligere og tryggere rammer