TR's opgaver under OK-forhandlinger

Overenskomstforhandlinger foregår normalt hvert andet eller tredje år. Det gælder såvel det private som det offentlige område.  

Vær med til at sætte retningen for jeres nye overenskomst 

Når vi i Uddannelsesforbundet sætter os ved forhandlingsbordet med arbejdsgiverorganisationer, er det med afsæt i såvel generelle som specifikke krav, som vi har samlet gennem medlemsundersøgelser og debatter .

Når vi udvælger kravene, spiller du en vigtig rolle – for det er dit og dine kollegers arbejdsliv, det handler om.  

Indsamling, udvælgelse, og fremsættelse af krav udgør en væsentlig del af processen ved overenskomstforhandlinger. Det gælder ikke mindst i inddragelsen af medlemmerne, hvor deres ønsker og forventning til kravene vil blive debatteret og fremlagt.  

Din rolle er at inddrage, involvere og engagere medlemmerne i denne proces, blandt andet ved at få formuleret og udvalgt medlemmernes krav samt ved at få synliggjort, hvorfor overenskomstforhandlingerne er vigtige for det enkelte medlem.  . 

Indledende medlemsundersøgelser – få dine kolleger med 

Vi sætter normalt gang i overenskomstprocessen, et år før forhandlingerne starter. Det sker for eksempel gennem medlemsundersøgelser, hvor vi både kan spørge ind til klassiske overenskomstkrav såsom lønstigninger, kortere arbejdstid og bedre vilkår for småbørnsfamilier og seniorer, men også til mere tidsaktuelle tematikker. 

Din opgave er at være med til, at så mange medlemmer som muligt svarer på spørgsmålene. Sørg også for at være til rådighed, når medlemmerne har opklarende spørgsmål.  

Du er i den sammenhæng bindeleddet til Uddannelsesforbundet og sekretariatet. Og vi er selvfølgelig parate til at hjælpe med svar på spørgsmål om processen og om tekniske forhold ved overenskomstforhandlingerne.   

Medlemsinddragelse skal sikre klarhed om krav 

Medlemsundersøgelser følges ofte op af tiltag med at inddrage medlemmerne yderligere Det vil blandt andet være ved medlemsmøder, hvor de foreløbige krav er til debat.   

I processen er det vigtigt, at du medvirker til at opnå to formål: 

1. Få forventningsafstemt med medlemmerne.  Inddrag dem i de overvejelser og dilemmaer, der allerede nu kan ses for de kommende overenskomstforhandlinger, og fortæl om rammerne for forhandlingerne. Så bliver de bevidste om, at alle overenskomstforventninger nok ikke kan indfries. 
2. Få medlemmerne til at lave en prioritering af de udvalgte overenskomsttemaer, så du kan få en pejling på, hvad der er vigtigt, hvis nogle krav ikke kan indfries. 

Du vil også i disse situationer være bindeleddet såvel til Uddannelsesforbundet og sekretariatet som til dit faglige bagland i enten forening eller sektion.  

Du har med andre ord et stort medansvar for at involvere medlemmerne på din arbejdsplads og for at tage initiativ til for eksempel at holde klub- og medlemsmøder eller lignende. I forbindelse med møder kan du trække på forbundets politikere, som gerne deltager i debatmøder med medlemmerne.

Kend tidsplanen 

Du bør i hele forløbet holde dig orienteret om tidsplanen og indholdet i overenskomstprocessen.  

Herunder kan du se tidsplanen for OK26, som rummer overenskomstforhandlinger på både det statslige og det kommunale område.  

Tidsplan OK26