Lige nu byder uddannelsesinstitutioner i landets regioner ind på at kunne tilbyde den nye erhvervs- og professionsrettede gymnasieuddannelse EPX, som åbner i 2030. Hvis skolerne ikke kan blive enige om en model, kan de bede to særligt udpegede opmænd om at anbefale, hvilken skole der bør få udbuddet af EPX i de pågældende byer.
I løbet af de seneste uger er der kommet to af disse opmandsanbefalinger – en i Vordingborg og en i Frederikssund. I begge tilfælde er det faldet ud til det almene gymnasiums fordel, mens erhvervsskolerne ZBC og U/Nord ser ud til at blive sorteper.
Og det er stærkt bekymrende, mener Uddannelsesforbundets formand Hanne Pontoppidan.
- I en by som Vordingborg er det en beslutning med vidtrækkende konsekvenser, som truer grundlaget for at opretholde et fremtidigt tilbud om erhvervsuddannelser lokalt. I en situation, hvor man med undervisningsministerens egne ord vil mangle omkring 100.000 faglærte bare i de kommende år, er det vigtigt, at regionerne har et skarpt blik for det samlede uddannelseslandskab, når de ser på disse sager, siger Hanne Pontoppidan.
Hun understreger, at det får afgørende betydning for vores velfærdssamfund, at vi i de kommende år får flere medarbejdere med de rette kompetencer, men at der fortsat mangler både faglærte og professionsuddannede.
- Det er noget af det, som EPX forventes at kunne rette op på ved at levere flere til de professionsrettede uddannelser, til akademierne og til erhvervsuddannelserne. Men hvis det skal lykkes, skal vi have en fundamentalt anderledes gymnasieuddannelse, som er praksisforankret, og som kan inspirere de unge til at træffe det valg, siger Hanne Pontoppidan.
I de kommende uger er der yderligere mindst fem opmandssager på programmet i Ikast, Ringkøbing-Skjern, Kalundborg, Hobro og på Lolland-Falster. Hvordan de ender, er stadig uvist, men det er svært at se mulighederne for en ordentlig praksisfaglig undervisning, hvis ikke værkstedsfaciliteterne og lærerkompetencerne er på plads, mener Hanne Pontoppidan.
- Vi er nødt til at tage praksisfagligheden meget alvorligt. Det giver dårligt mening, hvis man placerer EPX på gymnasier, som ikke har de nødvendige værkstedsfaciliteter. Man lærer ikke at save med en anden pædagogik. Man lærer at save ved at bruge en sav og ved at få ordentlig instruktion. Hvis vi ikke har en tilgang, der bunder i rigtig praksis, så får vi altså ikke inspireret de unge til at gå erhvervsuddannelsesvejen, siger Hanne Pontoppidan, der understreger, at Uddannelsesforbundet kommer til at følge udviklingen tæt de kommende måneder.
Hanne Pontoppidan benyttede sin taletid på FH's kongres den 29. oktober til at slå et slag for netop værkstedsfaciliteter og de rette lærerkompetencer, når EPX skal placeres.
Du kan se talen i videoen herunder.
